Samen streven wij naar een talenten­maat­schappij!

Onderwijs draait om meer dan alleen kennis. Elk talent telt! Creatievelingen, doeners, makers én denkers. Ze houden allemaal onze samenleving draaiend. Ieder van hen verdient onze aandacht en waardering. Waarom kinderen in hokjes plaatsen, terwijl ze allemaal anders leren?

Wij geloven in een wereld waar álle talenten naast elkaar staan:
op naar een talentenmaatschappij!

Hoe wil jij de talentenmaatschappij ontdekken?

Een visueel statement op Utrecht Centraal.

Streef jij ook naar een samenleving waarin we erkennen en waarderen dat iedereen een ander talent heeft? Laat je horen voor de talentenmaatschappij. Van 14 – tot 20 oktober staan we met een visuele petitie op het Eventplein van Utrecht Centraal. Geef een digitale like of hang een lintje aan het talentenobject op Utrecht Centraal.

“LATEN WE STOPPEN MET SELECTEREN EN STARTEN MET WAARDEREN.”

Wat vindt Utrecht?

Hoe denkt Nederland zelf over het onderwijs, de maatschappij en de ongelijkheden die daarin spelen? We vroegen het de mensen op straat. Prikkelende stellingen, inspirerende antwoorden. Kijk zelf maar!
Play Video
Play Video
Play Video
Play Video

De uitdagingen en mogelijkheden van de talentenmaatschappij.

“Elk talent verdient de ruimte om te bloeien, welke route je ook kiest.”

“Elk talent verdient de ruimte om te bloeien, welke route je ook kiest.”

In november publiceert de gemeente Utrecht het position paper: Van selectie- naar talentenmaatschappij. Lees hier wat je kan verwachten:

1. Het probleem
Het position paper analyseert hoe ons huidige onderwijsstelsel en de samenleving kansenongelijkheid en ongelijkwaardigheid bevorderen.

2. De visie
Het document schetst een visie voor een nieuwe werkelijkheid waarin diversiteit wordt omarmd, en elk talent erkend en gewaardeerd wordt, ongeacht opleidingsniveau.

3: De aanpak
Het paper biedt concrete stappen om van een selectiemaatschappij naar een talentenmaatschappij te gaan, waarin onderwijs meer inclusie bevordert.

GEEN LADDER,
MAAR WAAIER.

Oud-minister Dijkgraaf ziet het onderwijs als een waaier waarin alle talenten van evenveel waarde zijn. Net als de bladen van een waaier samen een geheel vormen. In plaats van één vast pad voor iedereen, biedt dit systeem ruimte voor allerlei talenten en interesses. Of je nu uitblinkt in wetenschap, kunst, techniek of iets heel anders, er is plek voor iedereen om te groeien en te stralen. Zo vinden studenten hun eigen unieke weg, terwijl ze elkaar versterken door diversiteit. Het resultaat? Creatief en dynamisch onderwijs waarin iedereen de kans krijgt om zijn of haar talent volledig te benutten.

“Je kunt niet goed of slecht zijn in leren, we leren allemaal anders.”

Het beste voor je kind

Wat is het beste voor je kind? Het is een vraag waarop we allemaal het antwoord denken te weten. Zodra onze kinderen naar school gaan, krijgen ze te maken met de verwachtingen van hun ouders, die van hun leraren, en zelfs die van de hele maatschappij. We vragen veel van kinderen. Vroegen we maar meer aan kinderen.

In de nieuwe podcast ‘Het beste voor je kind’ gaat Karim Amghar, in opdracht van de gemeente Utrecht in vijf afleveringen in gesprek met ouders, experts en, om niet te vergeten, kinderen zelf, om de vraag te beantwoorden: wat is nu écht de beste schoolroute voor je kind?
Nimeto logo